بِشْرَةٌ مُسْتَحَبَّةٌ لِلْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتْعَلِّمِينَ، أَنَّ الفصل الدراسيَّة الثانية ف2 في المدرسة بِسَيّاسَةٍ تامّة. وَمَا زَعَمَ كَلَمُ الفَقْرَة .{

• يُحَدِّث
• التلميذ

المزيد من الخيال في أول ابتدائي

نُشجع الطلاب في تحقق هنا المرحلة الابتدائية على التحفيز من خلال أنشطة .

{
• لذا، نحتاج إلى تسهيل برامج تعليمية إبداعية
• ونُقدم لهم منصات للرسم، غناء و التصميم.

إن تنمية الإبداع عند هذه السن مهمة لِمُساعدَتهم على التفوق في المستقبل.

مُتأثّرًا مع أوائل الابتدائي

في بداية مسيرة الطفل/الفتاة في التعليم، قد/يجب/يُمكن أن يواجه بعض المشكلات/الصعوبات/التحديات. من المهم جدًا أن/وأن/لتكن مُحِبًّا مع أوائل الابتدائي.

• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على التغلب/تجاوز/كسب هذه الصعوبات.
• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على بناء الثقة/التكيف مع/النجاح.

وهذا أمرٌ أساسي

رابع ابتدائي ف2

مرحباً أبنائي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي. نبذل قصارى جهدنا أن نجعله حافلاً بالنجاح للجميع. سن نتعلم المعلومات الجديدة في كثير من المواد، مثل الرياضيات. سنساعد بعضنا البعض و سنجتهب مع المعلمة. تمنيت لكم مواسم ممتعة

مادة العلوم في الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

في الفصل الدراسي الحالي، ستتعرف على موضوعات رائعة في مادة العلوم. سنتعلم عن الحيوانات و النباتات و أماكن الإنتاج. ستكون هنالك مهام ممتعة لتعلم قواعد العلوم بطريقة مثيرة للاهتمام.

• يمكننا أن نرى كيف تختلف الحيوانات عن النباتات.
• سنستخدم تجربة علمية لرؤية كيف تنمو نبتة.
• سنقرأ عن كيفية عمل المصانع و ما هي المنتجات التي تصنعها

رياضيات رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

في الفصل الدراسي الثاني من العام الرابع، نستكشف عالم الرياضيات بشكل كامل. {/*تُعنى*/ يُعنى هذا الفصل بـإلقاء الضوء على مفاهيم مبتكرة كـ العدادات , الهندسة. /*سوف*//*ستتم*/ يتم إجراء الأنشطة بشكل فعال لـ تطوير رتبكم بـ الرياضيات.

• يُقدم هذا الفصل جدول من المحور
• سوف| ستكون هناك قياسات